| 1주 |
2015. 03. 04 |
1) 강의제목: 시지각 개념과 평가 준비
2) 강의주제: 인간 정보처리 중 시지각에 대한 이해
3) 세부 내용
3-1) 이론: 시지각 처리에 대한 이론과 중재 접근법 강의
3-2) 실습: 평가에 대해 학생 발표와 교수의 교정으로 진행 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 2주 |
2015. 03. 11 |
1) 강의제목: 시지각 평가
2) 강의주제: 시지각에 대한 평가 방법과 실습
3) 세부 내용
3-1) 이론: 시지각에 대한 각종 평가 방법
3-2) 실습: 중재에 대해 학생 발표와 교수의 교정으로 진행 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 3주 |
2015. 03. 18 |
1) 강의제목: 인지양식과 인지평가
2) 강의주제: 인간의 인지양식에 대한 개념 습득
3) 세부 내용
3-1) 이론: 정보처리양식의 종류와 이에 대한 중재 시사점
3-2) 실습: 수강자의 인지양식 테스트를 통한 이해 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 4주 |
2015. 03. 25 |
1) 강의제목: 인지양식 평가와 중재
2) 강의주제: 인간의 인지양식을 측정하는 방법
3) 세부 내용
3-1) 이론: 개념주도와 자료주도의 특성과 임상적 적용
3-2) 실습: 평가에 대한 학생 발표와 교수의 교정으로 진행 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 5주 |
2015. 04. 01 |
1) 강의제목: Toglia 인지재활(1)과 평가준비
2) 강의주제: Toglia 인지재활에 대한 개념 이해
3) 세부 내용
3-1) 이론: Toglia 인지재활에 대한 주요 이론 습득
3-2) 실습: 학생 발표와 교수의 교정으로 진행 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 6주 |
2015. 04. 08 |
1) 강의제목: Toglia 인지재활 평가(2)
2) 강의주제: Toglia의 인지재활에서 평가방법과 중재법
3) 세부 내용
3-1) 이론: 인지재활의 주요 평가 방법과 중재법 습득
3-2) 실습: 중재에 대해 학생 발표와 교수의 교정으로 진행 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 7주 |
2015. 04. 15 |
1) 강의제목: 중간고사
2) 강의주제:
3) 세부 내용
3-1) 이론:
3-2) 실습: |
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| 8주 |
2015. 04. 22 |
1) 강의제목: 집중력 평가
2) 강의주제: 인간의 집중력에 대한 측정과 평가 방법 학습
3) 세부 내용
3-1) 이론: 집중력 이론 설명 및 이를 통한 평가방법 소개
3-2) 실습: 평가에 대한 학생 발표와 교수의 교정으로 진행 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 9주 |
2015. 04. 29 |
1) 강의제목: 집중력 사정과 중재
2) 강의주제: 집중력에 대한 중재 접근법 이해와 학습
3) 세부 내용
3-1) 이론: 집중력 종류별 중재 접근법 및 중재 이론 학습
3-2) 실습: 중재에 대해 학생 발표와 교수의 교정으로 진행 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 10주 |
2015. 05. 06 |
1) 강의제목: 작업기억 평가와 중재
2) 강의주제: 작업기억에 대한 개념 이해와 평가 방법 습독
3) 세부 내용
3-1) 이론: 작업기억의 이론과 이를 통한 평가 적용 방법
3-2) 실습: 평가에 대해 학생 발표와 교수의 교정으로 진행 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 11주 |
2015. 05. 13 |
1) 강의제목: 장기기억 평가
2) 강의주제: 장기기억 개념 이해와 평가 및 중재법 습독
3) 세부 내용
3-1) 이론: 장기기억의 종류 및 이에 대한 평가와 중재 방법
3-2) 실습: 평가와 중재에 대해 학생 발표와 교수의 교정으로 진행 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 12주 |
2015. 05. 20 |
1) 강의제목: 실행기능 평가와 중재
2) 강의주제: 실행기능에 대한 이해, 평가 및 중재접근법 습득
3) 세부 내용
3-1) 이론: 실행기능 이론을 통한 평가와 중재 이론
3-2) 실습: 평가와 중재에 대해 학생 발표와 교수의 교정으로 진행 |
강의
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교재
부교재 |
| 13주 |
2015. 05. 27 |
1) 강의제목: 초인지 평가
2) 강의주제: 초인지에 대한 이해와 중재 시사점 습득
3) 세부 내용
3-1) 이론: 초인지에 대한 개념 이해와 이를 통한 임상접근법
3-2) 실습: 평가와 중재에 대해 학생 발표와 교수의 교정으로진행 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 14주 |
2015. 06. 03 |
1) 강의제목: 문제해결능력 평가
2) 강의주제: 고차원적 인지기능과 문제해결에 대한 이해
3) 세부 내용
3-1) 이론: 고차원적 인지기능과 문제해결 개념 및 평가와 임상적용
3-2) 실습: 평가와 중재에 대해 학생 발표와 교수의 교정으로 진행 |
강의
발표 및 실습 |
교재
부교재 |
| 15주 |
2015. 06. 10 |
1) 강의제목: 기말고사
2) 강의주제:
3) 세부 내용
3-1) 이론:
3-2) 실습: |
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