| 1주 |
2015. 08. 31 |
1) 강의제목: 강좌안내 및 발달의 개념, 발달의 특징
2) 강의주제: 발달의 개념
3) 세부 내용
3-1) 이론: 발달심리의 학문적, 역사적 배경을 설명한다 / 발달의 개념에 대해 설명한다 / 발달의 원리에 대해 설명한다 / 발달과 관계된 용어의 개념을 각각 구별하여 설명한다
3-2) 실습: |
강의
사례발표 |
자신의 발달
과정에 대한
발표 |
| 2주 |
2015. 09. 07 |
1) 강의제목: 프로이드의 정신분석이론
2) 강의주제: 프로이드의 심리성적 발달단계
3) 세부 내용
3-1) 이론: 프로이드의 정신분석이론을 전체적으로 설명한다 - 정신의 구조, 성격발달단계 / 정신분석이론의 용어에 대해 설명한다 - 콤플렉스, 의식, 고착, 성격의 구성요소 등 / 자기방어기제의 종류에 대해 각각 예로 설명
3-2) 실습: |
강의 |
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| 3주 |
2015. 09. 14 |
1) 강의제목: 에릭슨의 성격이론
2) 강의주제: 에릭슨의 성격발달 단계
3) 세부 내용
3-1) 이론: 에릭슨의 성격발달 단계를 구분할 수 있도록 설명한다.ㆍ각 단계별 위기와 과업에 대해 알아본다. / 프로이드와 에릭슨의 정신분석이론을 비교하고 비판점 및 공헌한 바를 설명한다.
3-2) 실습: |
강의 |
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| 4주 |
2015. 09. 21 |
1) 강의제목: 학습이론
2) 강의주제: 고전적 조건형성이론
3) 세부 내용
3-1) 이론: 파블로프와 왓슨의 고전적 조건형성 이론의 기본개념과 용어를 설명한다 / 스키너의 조작적 조건형성 이론의 특징과 용어를 설명한다 / 고전적 조건형성이론과 조작적 조건형성이론을 비교하여 구분해본다
3-2) 실습: |
강의 |
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| 5주 |
2015. 09. 28 |
1) 강의제목: 인지발달 이론
2) 강의주제: 피아제의 인지발달 단계
3) 세부 내용
3-1) 이론: 피아제의 인지발달 이론의 개요와 주요개념에 대해 설명한다 - 도식, 동화, 조절, 적응, 평형화의 개념
3-2) 실습: |
강의 |
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| 6주 |
2015. 10. 05 |
1) 강의제목: 정보처리이론과 동물행동학적 이론
2) 강의주제: 정보처리이론과 애착이론
3) 세부 내용
3-1) 이론: 정보처리이론의 개념을 셜멍한다 / 정보처리과정 및 기억과 관련된 전략을 설명한다 / 동물행동학적 이론의 특징과 주요개념을 설명한다
3-2) 실습: |
강의 |
<퀴즈> |
| 7주 |
2015. 10. 12 |
1) 강의제목: 생태학적 체계이론
2) 강의주제: 생태학적 체계의 구분
3) 세부 내용
3-1) 이론: 브른펜브르너의 생태학적 체계에 대해 설명한다 / 각 체계를 구분하고 발달에 미치는 영향을 설명한다 /각 이론에 대한 정리 및 쪽지시험을 실시한다
3-2) 실습: |
강의
토의 |
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| 8주 |
2015. 10. 19 |
1) 강의제목: 중 간 고 사
2) 강의주제:
3) 세부 내용
3-1) 이론:
3-2) 실습: |
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| 9주 |
2015. 10. 26 |
1) 강의제목: 유전의 기초 및 태아발달과 출산
2) 강의주제: 태아발달
3) 세부 내용
3-1) 이론: 유전학에 대한 기초를 설명한다 / 염색체의 특징과 그에 따른 여러 가지 유전의 영향에 대해 설명한다 / 태아의 발달의 단계 및 과정별 특징을 설명한다 / 태아발달에 영향을 주는 태내 환경요인의 영향을 설명한다.
3-2) 실습: |
강의 |
각국의 출산에 관한 동영상 |
| 10주 |
2015. 11. 02 |
1) 강의제목: 신생아 발달과 신생아반사의 종류
2) 강의주제: 신생아의 특징
3) 세부 내용
3-1) 이론: 신생아의 상태와 외형적 특징을 설명한다 / 신생아 반사의 여러 가지종류와 특징을 설명한다. / 신생아 검사의 종류와 내용을 설명한다
3-2) 실습: |
강의 |
신생아 반사와 감각능력에 관한 동영상 |
| 11주 |
2015. 11. 09 |
1) 강의제목: 영아기, 유아기, 아동기의 신체운동발달
2) 강의주제: 신체운동발달
3) 세부 내용
3-1) 이론: 영아기의 신체발달 특성에 대해 설명한다 / 영아기 운동발달 특성에 대해 설명한다 / 영아기 생리적 기능의 특성에 대해 설명한다
3-2) 실습: |
강의
발표 |
<과제>
유아기 신체 운동 발달을 실제 관찰을 통해 기술해 보기 |
| 12주 |
2015. 11. 16 |
1) 강의제목: 영아기, 유아기, 아동기의 정서 발달
2) 강의주제: 정서발달
3) 세부 내용
3-1) 이론:
3-2) 실습: |
강의 |
애착발달 및 애착유형에 관한 동영상 |
| 13주 |
2015. 11. 23 |
1) 강의제목: 영아기, 유아기, 아동기의 사회성발달
2) 강의주제: 사회성발달
3) 세부 내용
3-1) 이론:
3-2) 실습: |
강의
토론 |
<토론>
주변에서 관찰되는 양성성에 대한 현상 토론 |
| 14주 |
2015. 11. 30 |
1) 강의제목: 유아, 아동기 도덕성 발달, Review
2) 강의주제: 도덕성 발달
3) 세부 내용
3-1) 이론:
3-2) 실습: |
강의
토론 |
강의내용 전반에 대한질의응답 |
| 15주 |
2015. 12. 07 |
1) 강의제목: 기 말 고 사
2) 강의주제:
3) 세부 내용
3-1) 이론:
3-2) 실습: |
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