이 교과목을 통해 우리나라 교육정책, 학교현장, 지역사회환경을 파악하고, 다양한 문제와 욕구를 가진 대상 학생들을 이해하며, 학교사회복지의 전문적 가치와 이론, 모델, 실천기술들을 습득하여 학생의 인권을 보호하고 복지를 향상시킬 수 있는 학교사회복지사로서의 전문적 능력을 배양한다. 또한 학교현장에서 활용할 수 있는 다양한 학교사회복지 서비스와 프로그램을 학습하는 동시에 학교사회복지 실천에 대한 평가 능력을 함양한다.
유의사항
강의실 및 실습실
건물
호실
강의계획서 첨부파일
주
수업일자
강의내용
수업방법
학습자료
1주
2016. 08. 30
1) 강의제목: 강의 개요(강의 소개, 강의계획서검토)
2) 강의주제: 학교 사회복지의 기초
3) 세부 내용
3-1) 이론: 교육과 복지 학교사회복지의 필요성 및 개념 학교사회복지의 목적, 기능 및 대상
3-2) 실습:
강의
교재
2주
2016. 09. 06
1) 강의제목: 학교사회복지의 발달
2) 강의주제: 우리나라와 외국의 학교사회사업의 발달사
3) 세부 내용
3-1) 이론: 우리나라의 발달사 외국의 발달사 우리사회 학교사회복지의 현황 및 평가
3-2) 실습:
강의
교재
3주
2016. 09. 13
1) 강의제목: 학교사회복지사란?
2) 강의주제: 학교 사회복지사의 역할과 기능
3) 세부 내용
3-1) 이론: 학교사회복지사의 기능과 역할 학교사회복지사의 직무 학교사회복지사의 가치와 윤리
3-2) 실습:
강의 및 토론
영화 감상
교재
위험한 아이들
4주
2016. 09. 20
1) 강의제목: 학교청소년과 학교교육환경
2) 강의주제: 교육과 학교환경의 이해
3) 세부 내용
3-1) 이론: 교육 환경 변화에 대한 이해 교육정책 및 관련법 이해 학교 체계에 대한 이해
3-2) 실습:
강의 및 토론
교재
5주
2016. 09. 27
1) 강의제목: 학교청소년과 학교교육환경
2) 강의주제: 학생에 대한 이해
3) 세부 내용
3-1) 이론: 교육권과 학생의 인권 청소년의 특징 청소년문화와 정책
3-2) 실습:
강의 및 토론
교재
6주
2016. 10. 04
1) 강의제목: 학교사회복지의 이론
2) 강의주제: 학교 사회복지의 관점과 개입
3) 세부 내용
3-1) 이론: 생태체계적 관점과 통합적 관점 강점관점
3-2) 실습:
강의 및 토론
교재
과제: 우리나라 공교육의 현황과 과제에 대한 비판과 대안 제시
7주
2016. 10. 11
1) 강의제목: 중 간 고 사
2) 강의주제:
3) 세부 내용
3-1) 이론:
3-2) 실습:
8주
2016. 10. 18
1) 강의제목: 학교사회복지의 이론
2) 강의주제: 학교사회복지와 탄력성
3) 세부 내용
3-1) 이론: 탄력성 개념 학생의 탄력성을 양성하는 방안
3-2) 실습:
강의 및 토론
교재
9주
2016. 10. 25
1) 강의제목: 학교사회복지의 이론
2) 강의주제: 학교사회복지의 개입전략과 과정
3) 세부 내용
3-1) 이론: 실천 단계 개요 학교사회복지실천에서의 준비 및 사정 욕구조사 학교사회복지 서비스의 개입과정 및 방법 평가 및 종결단계
3-2) 실습:
강의 및 토론
교재
10주
2016. 11. 01
1) 강의제목: 학교사회복지의 이론
2) 강의주제: 학교사회복지의 개입기술
3) 세부 내용
3-1) 이론: 개별 및 가족 상담 집단 개입 사례관리
3-2) 실습:
강의 및 토론
사례발표
교재
11주
2016. 11. 08
1) 강의제목: 학교사회복지의 개입
2) 강의주제: 가족 및 지역사회에 대한 개입
3) 세부 내용
3-1) 이론: 학부모와 지역사회 관여 증진 가족에 대한 개입 전략: 빈곤,이혼, 폭력 등 지역사회 자원 개발 및 연계
3-2) 실습:
강의 및 토론
사례발표
교재
12주
2016. 11. 15
1) 강의제목: 학교사회복지의 개입
2) 강의주제: 학생체계에 대한 개입
3) 세부 내용
3-1) 이론: 장애학생 및 특수교육대상 학생체계 일반학생을 위한 개입 문제행동을 하는 학생체계에 대한 개입 내재화된 문제를 가진 학생체계
3-2) 실습:
강의 및 토론
사례발표
교재
13주
2016. 11. 22
1) 강의제목: 학교사회복지의 전망
2) 강의주제: 학교사회복지의 과제와 전망
3) 세부 내용
3-1) 이론: 학교사회복지사의 자격과 기준 학교사회복지의 제도적 도입방안 학교사회복지의 전망
3-2) 실습:
강의 및 토론
교재
14주
2016. 11. 29
1) 강의제목: 학교사회복지의 평가
2) 강의주제: 학교사회복지 서비스 평가
3) 세부 내용
3-1) 이론: 학교사회복지 실천의 책무성과 효과성 학교사회복지 실천의 평가 방법 no-fault school(누구도 탓하지 않는 학교)
3-2) 실습:
강의 및 토론
교재
15주
2016. 12. 06
1) 강의제목: 기 말 고 사
2) 강의주제:
3) 세부 내용
3-1) 이론:
3-2) 실습:
